Le MVA (Mathématiques, Vision, Apprentissage), est un Master 2 Recherche créé en 1996 par Robert Azencott. Piloté par le département de mathématiques de l’ENS Paris-Saclay, co-accrédité avec l'Institut Polytechnique de Paris, partagé avec l’École Nationale des Ponts et Chaussées et Université Paris Cité, le MVA est un master unique en France de par son positionnement scientifique autour des interfaces des mathématiques et son ouverture sur un écosystème d’innovation réunissant laboratoires académiques, organismes de recherche, start-up, PME, grands groupes en France et à l’étranger.

Pourquoi un tel positionnement ?
La formation de chercheurs mathématiciens de haut niveau est devenue un enjeu majeur pour la science des données dans tous les secteurs de l’activité humaine. La maîtrise de l’acquisition et du traitement des données numériques et leur interprétation automatique constituent ainsi un domaine d’application incontournable.

Ces aspects, strictement complémentaires, sont reflétés dans les trois termes caractérisant le master MVA :

« M comme Mathématiques » – Le parcours aborde le traitement et l’analyse des données en tant que discipline mathématique, dans la mesure où elle renouvelle les mathématiques.
« V comme Vision » – Images, vidéos, mais aussi signaux sonores ou acoustiques, texte, séquences génomiques et autres données alphanumériques constituent des données complexes qu’il s’agit de modéliser.
« A comme Apprentissage » – Tous les algorithmes classiques et nouveaux de représentation et d’interprétation des données dans les champs émergents requièrent une compréhension fine de leur structure et de leur géométrie.



Quels débouchés ?
Le MVA forme chaque année plus de 250 étudiants des universités et des grandes écoles aux métiers de la Recherche pour les organisations publiques ou privées en France et à l’international dans des domaines tels que la santé, l’industrie ou la transition écologique.

Le Forum des stages, rencontre annuelle Entreprises/Labo & Étudiants, a pour objectif de favoriser l’échange et le dialogue entre les élèves du Master et les entreprises ou laboratoires en quête d’étudiants motivés.